中考物态变化简答卷赏析学习
考查自然界中的霜、雪、雨、露、云、雾、冰雹等天气现象的形成
《物理课程标准》中明确需要可以用水的三态变解决释自然界中的一些水循环现象，有节省用水的意识。
对于霜、雪、雨、露、云、雾、冰雹等自然界中的物理现象比较复杂，学生可以应用物理常识联系各种自然现象，突出基本的物理原理，做出简单的讲解就能了，这是从自然到物理的基本理念的体现。教学中培养学生将学到的物理常识与生活密切联系的意识。
例阅读下列材料，回答问题.
图15是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流.暖湿气流遇见冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨.天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉.很多小溪汇合，形成江河，又注入大海.
(1)剖析水循环的示意图，你能得到什么物态变化的信息.
(2)你或许注意过，天气预报中常说：向北移动的暖湿气流和来自区域的冷空气前锋相遇，将在国内至之间形成一条东西方向的降雨带.试说明暖湿气流携带较多的水分，为何未必带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨.
参考答案：(1)液化：水蒸气遇冷变成小水滴.
汽化：(或蒸发)：水受热蒸发变成水蒸气.(学生只须说出一种即可)
(2)这是由于水的状况转化是需要肯定条件的，水蒸气只有在遇见冷空气时，才能被液化成小水滴，形成降雨。
例、请阅读下列短文，然后回答问题。
自然界中的很多现象都和水的物态变化有关。当温暖潮湿的地面空气上升，达到肯定的高度时，因为那里的温度非常低，空气中的水蒸气凝结成了小水滴，就形成了漂亮多姿的云朵。
有时，在湛蓝的天空中也会出现一条长长的白色云带，这是高空飞过的喷气式飞机描绘出来的。因为飞机喷出很多的烟粒，这类烟粒起着凝结核有哪些用途，使水蒸气凝结后附着在烟粒上，形成云带，在阳光的照射下，云带呈现出白色。
问题：
(1)在形成云带的过程中主要的物态变化是什么?
(2)炎热的夏季，剥开冰棍儿的包装纸，会看到冰棍儿周围出现了白气，其中是什么原因什么?
(3)在某些烟尘污染紧急的区域，雾天比其他区域要多，其中是什么原因什么?
剖析：教学中让学生可以用水的三种状况的变解决释自然界中的水的循环的现象，总结水的三种状况的循环规律，让学生知道国内水资源的紧张情况，认识水对于人类的要紧意义，从而产生强烈的节水意识。要引导学生关注生活、关注社会，培养学生的社会责任感。
